В Челябинске ученик седьмого класса напал на своих одноклассников. Остановить нападавшего пытались учительница и 13-летний школьник
Учащийся седьмого класса с молотком и ножом напал на школу №68 в Ленинском районе Челябинска. Как выяснилось, 13-летний Роман учится в этой школе, и сумел незаметно пронести орудия нападения в класс. В ходе нападения пострадали две девочки, мальчик и учительница. Одна из девочек сейчас находится в реанимации областной детской клинической больницы, за ее жизнь борются врачи.
Как сообщает телеграм-канал SHOT, напавший на одноклассников наблюдался у школьного психолога. Рома был замкнутым подростком и почти не общался со сверстниками, а в классе с парнем никто не дружил. Педагоги коррекционной школы, по данным SHOT, сначала думали, что у подростка проблемы дома. Но это не подтвердилось. Тогда они рекомендовали показать Рому в том числе психиатру, так как «у него свой мир в голове». Учился семиклассник средне.
Как свидетельствуют очевидцы, подросток не выбирал жертв, просто вошел в класс и нападал хаотично. 57-летняя учительница химии, их классный руководитель, пыталась остановить его и защитить детей, но также получила травмы. Бабушка пострадавшей ученицы рассказала, что Роман зашел в класс, посидел, вышел, а потом снова зашел уже с орудиями нападения. Все произошло на первом этаже школы. Учеников в других кабинетах закрыли и не выпускали до прибытия правоохранителей. Стоит отметить, что обычно через территорию школы ходят местные жители, она была открыта, но после нападения проход сразу закрыли.
Напавший на школу челябинский подросток был участником некоей «суицидальной игры-смертельного квеста», сообщают СМИ. Школьник выполнял задания, финалом которых должно было стать самоубийство. Но задуманное сегодня до конца он довести не сумел по независящим от него причинам – после нападения его задержали.
По данным телеграм-канала SHOT, «Роман очень часто размышлял о мировом порядке, нацизме, силе оружия и свободе слова. (…) Он вошел на урок и нападал хаотично. После этого ученик предварительно собирался совершить суицид – он проходил смертельный квест».
Школы были проинформированы о появлении новой суицидальной игры. С педагогами проводили беседы и рассказывали о новой опасной игре, распространяющейся через мессенджеры. Силовики обнаружили ее в июле этого года в ходе мониторинга и проводили проверки, предупреждая руководства учебных заведений. «Новинка» стала аналогом одной ранее запрещенной в России игры, унесшей жизни множества детей.
Как сообщили в мэрии Челябинска, после ЧП проведено срочное совещание, где поставлена задача о дополнительных всесторонних проверках и инструктажах служб охраны. С завтрашнего дня в школах города проведут классные часы, где до детей будет донесена информация, разработанная специалистами, о возможностях получения психологической помощи, в том числе онлайн или анонимно. Также чиновники обратились к родителям с просьбой поговорить с детьми и при необходимости обратиться за психологической помощью.
«Есть пострадавшие, – сообщил в своем телеграм-канале губернатор Челябинской области Алексей Текслер. – Они госпитализированы, оказывается вся необходимая медицинская помощь. Ведется следствие. Большой вопрос, как ученик пронес в школу молоток. Почему не отреагировала охрана? Дал поручение правоохранительным органам, министерству образования, администрации города, уполномоченному по правам ребенка детально разобраться в ситуации». Глава региона пообещал, что проверки пройдут во всех школах.
Следственными органами СК России по Челябинской области возбуждены уголовные дела «по признакам преступлений, предусмотренных ч.3 ст. 33, п.«а» ч.2 ст.105 УК РФ (организация убийства), ч.2 ст. 293 УК РФ (халатность). По предварительным данным, 16 сентября 2024 года в утреннее время 13-летний ученик одной из школ города Челябинска причинил различными предметами телесные повреждения своим сверстникам и учителю. Число пострадавших уточняется. В настоящее время следователями СК России проводится осмотр места происшествия, организован комплекс следственных действий, направленных на установление всех обстоятельств, причин и условий произошедшего».
По сообщениям телеграм-канала baza, «число пострадавших в результате нападения на школу в Челябинске могло быть намного больше – один из школьников оказал Роману сопротивление, после чего тот убежал. По словам очевидцев, Рома пришел в школу во всем черном в середине первого урока, однако не пошел сразу в класс, а прошел мимо и отправился в сторону туалета. Через несколько минут он с криками забежал в кабинет, где шел урок биологии и начал размахивать молотком. Сначала он ударил одну из девочек по голове, потом учительницу. (…) При этом очевидцы утверждают, что спасти одноклассников смогли учительница и 13-летний Андрей. Именно он оказал сопротивление Роману, после чего тот убежал из класса. Сам Андрей также пострадал и находится в больнице».
Психологи советуют родителям более внимательно относиться к своим детям, постоянно поддерживать с ними эмоциональный контакт. Ребенок не должен чувствовать себя одиноким, брошенным, лишенным заботы родителей, их человеческой любви и поддержки. Он должен искать защиту у родных, а не «бродить по Сети» в поисках различных групп, которые, как показывает практика, могут быть даже смертельно опасными. В эти игры ввязываются те дети, которые сами переживают на данный момент какую-то душевную травму, не могут или не умеют наладить контакт с одноклассниками, грубят или замыкаются в себе, начинают плохо учиться. Такие «игры» рассчитаны только на неуверенных в себе людей, пытающихся доказать свою «крутость, смелость, отвагу». Злоумышленники используют их пожелания, фактически подменяя все эти понятия, и происходит трагедия.
Евгений ФЕДОРИНОВ
На фото: та самая школа. Автор фото: телеграм-канал прокуратуры Челябинской области
Да были времена ,когда в деревне ни один дом никто не запирал,а в городе ключ ложили под коврик у двери.А сегодня железные двери ,решетки ,многие запасаются оружьем,как боевым ,так и травматическим.А ножи и биты ,наверное в каждой машины.Как изменился окружающий нас мир,благодаря вступления страны на путь деРЬмократи.
За все в ответе эта власть. Результаты приведены в статье. Власть формирует идиотизированное общество в котором действуют античеловеческие законы .