Вечером на меня посыпались детские вопросы: «Когда началась война?», «Где Донбасс?», «Почему убивают детей какие-то фашисты?» И наконец: «Мама, почему ты раньше ничего не говорила нам про Украину?» Пришлось спокойно рассказать о событиях последних 8–10 лет, показывать географическую карту, фотографии Киева, где живет их старенькая бабушка. Напряжение усиливалось, и вновь вопросы: «Если наш папа украинец, то и мы тоже?», «Нас могут убить, долетят ли до нас ракеты?», «Украинцы – хорошие люди?»
Спать легли за полночь на одном диване. Утром были серьезные, молчаливые, собирались в школу. Посмотрели новости, увидели Зюганова и Лукашенко – успокоились: «Эти дяди нам помогут». Внимательно слушали Путина и поняли, о чем речь – о защите нашего государства. Ушли на уроки.
Пришла в свой институт – первым делом на занятии провели политинформацию о внешней и внутренней политике государства, последних событиях. Ребятам тоже интересно поделиться информацией и размышлениями, панических настроений нет, разговаривают по-деловому.
Девочки мои в последнее время стали собраннее, даже не пропускают спортивную школу. Следят за новостями, обсуждают, повзрослели. Мы в их возрасте в Советском государстве такими не были. Мое детство закончилось (я помню свое психологическое состояние) в 12 лет – со смертью отца. У них, получается, уже в 10 лет – на фоне событий в Украине. Нет уже той легкости восприятия мира, озорства и беззаботности. Не бегут играть во двор с друзьями. Перед нами повзрослевшие дети, целое поколение, которым предстоит жить в новой реальности.
«увидели Зюганова и Лукашенко – успокоились: «Эти дяди нам помогут». Внимательно слушали Путина и поняли, о чем речь – о защите нашего государства»
Ничего-то ваши дети не поняли. (А Вы им не объяснили) Путин — глава олигархического кагала и заботится только о его благополучии. Зюганов и лукашенко — его подельники в развязывании войны.
«Пришла в свой институт – первым делом на занятии провели политинформацию о внешней и внутренней политике государства, последних событиях»
То есть провели агитацию и пропаганду в интересах антинародного режима.
(Считаю себя повзрослевшим с десяти лет — с фашстского переворота в Чили)
«увидели Зюганова и Лукашенко – успокоились: «Эти дяди нам помогут». Внимательно слушали Путина и поняли, о чем речь – о защите нашего государства»
Ничего-то ваши дети не поняли. (А Вы им не объяснили) Путин — глава олигархического кагала и заботится только о его благополучии. Зюганов и лукашенко — его подельники в развязывании войны.
«Пришла в свой институт – первым делом на занятии провели политинформацию о внешней и внутренней политике государства, последних событиях»
То есть провели агитацию и пропаганду в интересах антинародного режима.
(Считаю себя повзрослевшим с десяти лет — с фашстского переворота в Чили)
на 12-как нибудь вашим ребятам тоже мало бы не показалось -ведут себя,как слабаки -затеяли у себя свару,получили по соплям и побежали к соседу жаловаться-дяденька помоги
на 12-как нибудь вашим ребятам тоже мало бы не показалось -ведут себя,как слабаки -затеяли у себя свару,получили по соплям и побежали к соседу жаловаться-дяденька помоги
Мы опять догоняем, а они лезут в мозги нашим внукам, но опять же СР эту сторону не поддерживает, вот и МИД гонит свое видение, а представте детей Украины они не только видят но и запомнят это надолго «Захарова провела с учителями истории разговор об операции на Украине
Департамент образования Москвы организовал для школьных учителей истории и обществознания разговор с представителем МИДа Марией Захаровой. На нем обсуждалось, как отвечать на вопросы школьников о военной операции на Украине.
Мы опять догоняем, а они лезут в мозги нашим внукам, но опять же СР эту сторону не поддерживает, вот и МИД гонит свое видение, а представте детей Украины они не только видят но и запомнят это надолго «Захарова провела с учителями истории разговор об операции на Украине
Департамент образования Москвы организовал для школьных учителей истории и обществознания разговор с представителем МИДа Марией Захаровой. На нем обсуждалось, как отвечать на вопросы школьников о военной операции на Украине.
на 1 karelgronchak
«двойка вам с минусом по международному праву агрессия в чужую страну -как защита своего государства»
-у меня среди родственников, живущих в Донецке, есть очень горячие ребята: если бы вы им это сказали в лицо, прожившим 8лет под обстрелами,вы способности писать не утратили бы, но вот говорить…
на 1 karelgronchak
«двойка вам с минусом по международному праву агрессия в чужую страну -как защита своего государства»
-у меня среди родственников, живущих в Донецке, есть очень горячие ребята: если бы вы им это сказали в лицо, прожившим 8лет под обстрелами,вы способности писать не утратили бы, но вот говорить…
Правильно сделала учительница, молодец! Ведь дети — это часть нашего общества, наше будущее, которая должна знать правду и о нашем прошлом.
Правильно сделала учительница, молодец! Ведь дети — это часть нашего общества, наше будущее, которая должна знать правду и о нашем прошлом.
на 7-об этом и речь-Украина ответит и покатится ваша «непобедимая и легендарная» РФ претендовать
на 7-об этом и речь-Украина ответит и покатится ваша «непобедимая и легендарная» РФ претендовать
и при чем тут беловежские соглашения-согласно конституции СССР УССР была суверенным государством,входившим в состав СССР и имевшее право в любое время из него выйти Украина имела собственное представительство в ООН и собственное правительство беловежские соглашения-кстати почему незаконны?только удостоверили,что Украина воспользовалась своим правом а если бы все так рассуждали в мире про границы и арсеналы,Земля уже стала бы не социализированной,а атомизированной
и при чем тут беловежские соглашения-согласно конституции СССР УССР была суверенным государством,входившим в состав СССР и имевшее право в любое время из него выйти Украина имела собственное представительство в ООН и собственное правительство беловежские соглашения-кстати почему незаконны?только удостоверили,что Украина воспользовалась своим правом а если бы все так рассуждали в мире про границы и арсеналы,Земля уже стала бы не социализированной,а атомизированной
Претендовать может кто угодно и на что угодно. А вот получить — дело другое
Претендовать может кто угодно и на что угодно. А вот получить — дело другое
на 4 следуя вашим представлениям Украина может претендовать на Ростовскую область и Кубань-вот поднакопит в арсенале кое что и офигачит РФ кое чем
на 4 следуя вашим представлениям Украина может претендовать на Ростовскую область и Кубань-вот поднакопит в арсенале кое что и офигачит РФ кое чем
4. Rouge 23:26 28 февраля 0
Сейчас задача левых — установление социализма и на Украине, и в РФ, и во всем остальном мире.
Задача левых сейчас, как и правых и центральных, одна — в живых остаться.
4. Rouge 23:26 28 февраля 0
Сейчас задача левых — установление социализма и на Украине, и в РФ, и во всем остальном мире.
Задача левых сейчас, как и правых и центральных, одна — в живых остаться.